
这是楼市鱼眼的第1044篇原创文章

随着中高考时间节点的日益临近,最近关于教育的话题渐渐热了起来。除了关心孩子上高中考大学的之外,教师们现在也开始关心自己的职业规划了。
最近安徽各地正推进小学教师跨学段任教的摸排工作,将符合条件的小学教师补充到初中师资缺口岗位。
这不是现在才有的动作,只是今年轮到安徽这边了。网上已经有相关截屏,要求符合条件的小学老师填报在线表格。
从截图的时间上看,就发生在昨天。
一个小学教师,如果有初高中的教师资格证,未来就多了一条职业发展的路。

核心原因是什么?
学龄人口结构已经发生了变化,义务教育的高峰从小学推到了初中,接下来就是高中。

一个人出生后,大致要经历这样几个教育阶段。
首先是学前教育,3-6岁在幼儿园,然后是小学6年,6-12岁;接着是3年的初中,12-15岁;经过中考分流,大部分进入高中学习阶段,大致是在18岁之前。
最后是大学阶段,18-22岁,有学习能力的继续深造,考研究生。
依照这几个学习阶段,国家建立和健全教育资源的分配,各省市根据自身的人口分布,安排各自的教育资源。
由于我国实行的是九年义务教育,小学6年,初中3年。在这个阶段的孩子是强制性的,孩子必须完成9年义务教育的学习。
所以,为了满足这个阶段的孩子学习需求,各地实施的是“两个一致,就近入学”的政策,解释起来就是:在学区划分范围内,依据“两个一致”原则,优先安排适龄儿童进入户籍与房产地址所在学区的公办学校。
(两个一致指的是,户籍一致:适龄儿童少年的户籍应与其法定监护人(通常是父母)的户籍一致;地址一致:适龄儿童少年的户籍地址应与其法定监护人的房产地址一致,且该房产须为完全产权住宅。)
学区房的概念主要指的是在这个政策之下的房子,准确地说是指好学校周边的房子。
因为理论上,你只要在城市务工,你的孩子肯定有学上,但所上的学校是不是你想要的学校,则取决于你的房子买在哪里。

除了学校和设施,教师也是教育资源的一个重要组成部分。
为了满足入学孩子的教育需求,各地也要配备相应数量的师资力量,也就是教师数量。
教师数量的多少取决于上学的孩子数量。
现在为什么要搞小学教师分转岗分流,核心的原因是孩子数量在不断变化。
资料显示,2025年全国学前教育在园幼儿为3225.5万人,相比于2020年,人数已减少33.1%。
幼儿数量减少,幼儿园怎么办?
最近几年关于停办幼儿园的新闻就经常出现,我们小区的幼儿园早就不见了。为了应对这个局面,各地普遍开展起了托幼一体的办学模式,鼓励幼儿园招收3岁以下幼儿。
与此同时,2023年全国小学人口达峰后,小学招生和在校生人数已经连续两年下降。
由此往后退,全国初中学龄人口将于2026年达峰,高中阶段人口将于2029年达峰。
那么问题来了,为小学教育立下汗马功劳的小学教师怎么办?他们总不至于跟当年的工人一样直接下岗吧?
分流转岗就成了一种选择。

去年7月,六安叶集区经过合规流程,将30 名小学在编教师转岗至区事业单位。而更多的小学教师要走系统内轮岗,跨学段转岗,跨校竞聘,满足下阶段孩子的教育需求。
鱼眼关注的是房地产,我们看到了是他们,反观的是还是楼市。学区房作为一个与之匹配而生的资源,它难道不会受到这个趋势的影响吗?
学区房会不会也有一天不吃香了呢?欢迎一起讨论。我是鱼眼,下期再见!
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